L’enseignement et la formation
En dehors de ma pratique au cabinet, je travaille également depuis 2018 pour le CERFPA – Centre privé d’Étude, Recherche, Formations en Psychologie Appliquée, en tant que formatrice déclarée et accréditée par l’Académie du Rectorat de Nice.
Je forme des groupes d’élèves pour les stages :
Le rôle du praticien en psychothérapie :
L’objectif de ce stage est de :
- Définir ce qu’est un praticien en psychothérapie, son rôle dans la pratique.
- Définir les différentes pratiques psychothérapeutiques et se positionner.
- Permettre aux futurs professionnels d’être en situation, et ainsi d’acquérir de l’expérience en rencontrant des situations difficiles, en parvenant à les dépasser en tant que praticien dans un cadre formateur et sécurisé.
Le programme s’articule autour :
- du travail dans le grand groupe, en mini groupe ou en binômes,
- de l’expérimentation de la notion du cadre des séances de thérapie,
- de la mise en situation, pour apprendre et intégrer le positionnement du praticien en psychothérapie,
- de la possibilité d’exposer et de vivre des craintes ou des appréhensions au sujet de problématiques thérapeutiques diverses,
- de l’analyse de pratique, pour mettre en lumière les mouvements transférentiels et contre-transférentiels rencontrés,
- de la régulation,
- des propositions sont faites afin de vous rencontrer vous-même, dans votre histoire, et viseront à approfondir votre présence à vous-même et à l’autre, pour soutenir la dynamique professionnelle.
Techniques de relaxation sophrologie :
L’objectif de ce stage est de :
- Pratiquer et vivre soi-même les différents types de relaxation et sophronisations que vous proposerez à vos clients/patients.
- Savoir différencier la relaxation et la sophrologie dans leurs spécificités.
- Développer vos ressources personnelles ; relativiser, gérer vos émotions et le stress, atteindre le lâcher prise.
- Travail autour de la présence du thérapeute relaxologue : optimisation de la relation patient/thérapeute.
Le programme s’articule autour :
- De l’expérimentation :
- Relaxation progressive de Jacobson.
- Training autogène du Docteur Shultz.
- Différentes sophronisations.
- Étude : du stress, des différentes formes de respirations.
- Les spécificités de la sophrologie, définition :
- des états et niveaux de conscience,
- emplacement des cinq systèmes.
- L’apprentissage de la technique du terpnos logos : placement de la voix et du rythme.
- Création de protocoles de relaxation et de sophronisation.
- Je suis Tutrice de mémoire de fin d’études pour les élèves du cursus de Praticiens en Psychothérapie
- Jury lors de la soutenance des mémoires des élèves en fin de cursus de Praticiens en Psychothérapie
- Correctrice pour les devoirs des modules :
Pour toutes informations à ce sujet, vous pouvez directement contacter le CERFPA.
Un merci cordial à Claude Baumel pour sa confiance depuis que j’ai rejoint le CERFPA, il a encouragé ma vocation et mon positionnement dans ce métier.
Pour le Collège Bellevue : je retrouve vos enfants lors d’interventions hebdomadaires tous les vendredis de la période scolaire, de 13h à 14h.
Dans le cadre des actions du Centre Communal d’Action Sociale – CCAS de la ville : interventions ponctuelles, sur diverses manifestations.
Je suis Guidance Expert.